9th Dec 2024
في يوم مشمس، كان هناك طفل اسمه مزدهر. كان يجلس على الطاولة في غرفة دراسته، يقرأ كتابًا عن الأرقام. فجأة قال: "أريد أن أتعلم بطريقة ممتعة!" وفجأة، ظهرت صورة رائعة على الحائط. إنها تقنية جديدة!
أدهش مزدهر عندما اكتشف أنه يمكنه اللعب مع الأرقام. "واو! يمكنني استخدام أصابعي لرسم الرقم 5!" قال بحماس. ولعب وعلم نفسه بطريقة سهلة وممتعة، ثم شارك فرحته مع أصدقائه وقال: "هيا، تعالوا اتعلموا معي!".
اجتمع الأصدقاء حول مزدهر، وبدأوا جميعًا يلعبون بنفس التقنية الجديدة. "انظروا، يمكننا رسم الرقم 10 معًا!" قال صديقه خالد بابتسامة عريضة. كانوا يقفزون ويضحكون، يحاولون اكتشاف الأرقام بطريقة جديدة ومثيرة. جعلهم ذلك يشعرون بأنهم في مغامرة سحرية.
بعد أن انتهوا من اللعب، جلس مزدهر وأصدقاؤه على الأرض وتحدثوا عن الأرقام التي تعلموها. قالت صديقته ليلى: "أنا أحب الرقم 7 الآن! إنه يشبه القوس." ضحكوا جميعًا وقرروا أن يلتقوا مرة أخرى للعب واستكشاف أرقام جديدة في اليوم التالي.
في نهاية اليوم، عاد مزدهر إلى المنزل وأخبر والدته بكل ما اكتشفه. "أمي، لقد كانت تجربة رائعة!" قال وهو يقفز من الفرح. ابتسمت والدته وقالت: "أنا سعيدة لأنك تستمتع بالتعلم." نام مزدهر تلك الليلة وهو يحلم بأرقام جديدة تنتظره في مغامرات الغد.
