8th Mar 2025
في صباح يوم مشمس، دخل المعلم إلى الفصل مبتسمًا حاملاً حاسوبه المحمول. قال: "صباح الخير يا أبطال المستقبل! ماذا تفعلون على هواتفكم؟" أجاب أحمد بفرح: "أنا أتابع مقاطع فيديو تعليمية!" فقالت سارة: "وأنا أتحدث مع صديقتي عبر التطبيق!" ابتسم المعلم وقال: "رائع! أنتم الآن تستخدمون الهوية الرقمية دون أن تشعروا!"
بعد كتابة المعلم على السبورة: "الهوية الرقمية هي السمات التي تحدد سلوك الفرد في العالم الرقمي." سأله: "من يستطيع أن يشرح لي ماذا تعني هذه الجملة؟" رفعت ليلى يدها قائلة: "يعني أنها تعبر عن طريقة تصرفنا على الإنترنت؟" صدق المعلم: "صحيح! فكما أن لدينا هوية شخصية، لدينا أيضاً هوية رقمية."
ثم أضافت ريم بحماس: "وكيف نحمي هويتنا الرقمية يا أستاذ؟" أجاب المعلم قائلاً: "من المهم أن نفكر قبل أن نشارك المعلومات الشخصية وألّا نصدق كل ما نراه على الإنترنت." تفكر الجميع في كلام المعلم، فقال يوسف: "إذن، يجب أن نكون حذرين كما نفعل في حياتنا اليومية، صحيح؟" "بالضبط، يوسف!" قال المعلم بفرح.
ثم قرر المعلم أن ينظم نشاطًا تفاعليًا. وقال: "لديّ لعبة صغيرة لكم. سنقسم الفصل إلى مجموعات، وكل مجموعة ستفكر في طريقة للحفاظ على الهوية الرقمية." بدأ الأطفال في التفكير والنقاش بحماس، وخرجت كل مجموعة بفكرة مبتكرة. كانت سارة تقترح أن نستخدم كلمات مرور قوية، بينما قالت ليلى: "يجب أن نتعلم التمييز بين الأخبار الحقيقية والخدع." ابتسم المعلم بفخر قائلاً: "أحسنتم! أنتم أذكياء حقاً."
في نهاية الحصة، شكر المعلم الطلاب على تفاعلهم الإيجابي وقال لهم: "تذكروا دائمًا أن تكونوا أبطالاً للهوية الرقمية، كما أنتم أبطال المستقبل." غادر الأطفال الفصل وهم يتحدثون بحماس عن ما تعلموه اليوم، وتخيلوا كيف سيشاركون أصدقاءهم وعائلاتهم في المنزل هذه النصائح القيمة. في النهاية، كانت رحلة الهوية الرقمية رحلة تعليمية مليئة بالمرح والفائدة للجميع.
