شيخة السناني

5th Sep 2025

عصافير في الفصول

ذهب أحمد إلى المدرسة، ووقع نظره على نافذة الصف. جلس على الكرسي، ثم قال لصديقه علي: "انظر إلى تلك العصافير! ماذا تفعل في السماء؟" وبدأوا يشاهدون العصافير وهي تحلق برشاقة.

A boy, Ahmed, with short dark hair wearing a blue shirt, sitting on a chair in a classroom looking out of the window with a curious expression, sun shining, bright colors, cheerful classroom, digital art, high quality

بينما كانوا يتحدثون، قال علي: "أحب العصافير لأنها تمثل الحرية!" واستمر أحمد في ملاحظة كيف كانت العصافير تتنقل بين الأشجار. وعندما دق الجرس، شعر أحمد بالحماس لأنه سيشارك أفكاره مع صفه.

A young boy, Ali, with curly black hair wearing a green t-shirt, pointing excitedly to the sky as birds fly outside the window, warm light, vibrant colors, cheerful atmosphere, illustration, joyful energy

عندما جاؤوا إلى الصف، طلبت المعلمة منهم أن يشاركوا ما لفت انتباههم خلال الاستراحة. رفع أحمد يده بحماس وقال: "لقد رأينا العصافير تحلق في السماء، وكأنها ترسم لوحات فنية بأجنحتها." ابتسمت المعلمة قائلة: "العصافير دائماً تكون مصدر إلهام لنا بألوانها وأغانيها الجميلة."

ثم اقترحت المعلمة على الصف أن يقوموا بمشروع عن العصافير. كان على كل طالب أن يختار نوعًا معينًا من العصافير ويجمع معلومات عنه. شعر أحمد بسعادة غامرة، وقرر أن يختار العصفور الأزرق لأنه كان يراه كثيرًا من نافذة الصف.

في نهاية الأسبوع، وقف أحمد أمام زملائه وبدأ في تقديم مشروعه عن العصفور الأزرق. تحدث عن موطنه وألوانه وكيفية تنقله بين الأشجار. عند انتهاء عرضه، صفق الجميع له، وشعر أحمد بالفخر لأنه تعلم الكثير من خلال مراقبة العصافير من نافذة الصف.