Mutasem Mosa

3rd Sep 2024

الهمزة المتوسطة على ياء

في بلدة جميلة، كان هناك ولد يُدعى سامي. كان سامي يحب الدراسة والتعلم. لكن توجد مشكلة صغيرة في اللغة العربية كان يحتاج لحلها. هذه المشكلة كانت تتعلق بالهمزة المتوسطة على ياء.

A cheerful Arab boy, Sami, with dark hair, wearing a colorful shirt, sitting at a school desk with books and a notebook, bright classroom, warm light, vibrant colors, inviting atmosphere, high quality

قرر سامي أن يذهب إلى المدرسة ويتحدث مع مُعلمته. قالت له المعلمة إن الهمزة المتوسطة تأتي في وسط الكلمة مثل كلمة "مؤيّد". سعيدًا، بدأ يحب الشيء الذي كان صعبًا عليه.

A young Arab girl, Sami's teacher, with long hair in a bun, wearing a professional dress, pointing at a chalkboard with the word 'مؤيّد' written on it, classroom scene, bright and educational, colorful, cheerful environment

ذهب سامي إلى المكتبة ليبحث عن كلمات أخرى تحتوي على الهمزة المتوسطة. وجد كلمات مثل "شئيّات" و"لؤي". كانت هذه الكلمات صعبة، لكن سامي كان عازمًا على فهمها.

Sami in a library, surrounded by books, looking at a book titled 'Kalam Al-Lugha', a big smile on his face with shelves of books behind him, bright lighting, inspiring atmosphere, child-friendly

في اليوم التالي، عرف أصدقاؤه عن مغامرته مع الهمزة. بدأوا يتحدّثون عن كلمات تقدم الفائدة. قال بعض الأصدقاء: "مؤيّد" و"تؤييد". شعر سامي بالسعادة لأنه تعلم من أصدقائه أيضًا.

Sami and his friends, laughing together, sharing words with a medium hamza in the park, colorful trees and a sunny sky, joyful moment, friendship theme, imagery

في نهاية الأسبوع، قررت المعلمة أن تقوم بمسابقة. سألَت عن الكلمات التي تحتوي على همزة متوسطة. فاز سامي وأصدقاؤه بميدالية جميلة. كانوا فخورين بقدرتهم على التعلم. كانوا يعرفون الآن كيف يتعاملون مع الهمزة المتوسطة على ياء.

Sami standing in front of the blackboard with a shiny medal around his neck, surrounded by his friends in a classroom celebrating their learning, warm colors, joyful atmosphere, high-quality