إكسل وترتيب الأولويات

في أحد الأيام، جاءت مجموعة من الطالبات الذكيات للصف السادس. قرّرت الطالبات العمل على إكسل. كانت هناك طالبة اسمها نورا تحب الأرقام.

توقفت نورا فجأة وسألت: "هل ستكون النتيجة 21؟". لأنها حسبت 5 + 2 ثم ضاعفت الناتج في 3. لكن إكسل كان لديه شيء ليقوله.

نورا نظرت بتعجب وسألت: "ما هو هذا الترتيب يا إكسل؟". كانت فضولية وتريد معرفة المزيد.

قال إكسل: "ثم الأسس، وبعد ذلك الضرب والقسمة. وأخيرًا، الجمع والطرح!". الآن فهمت نورا كيف تعمل العمليات.

انبهرّت نورا وقالت: "أوه! كنت سأخطئ لولاك يا إكسل! شكراً لك!". ومنذ تلك اللحظة، أصبحت نورا وصديقاتها يحلون المشكلة بسهولة.